As tendências pedagógicas são visões de mundo. Cada uma apresenta as concepções de homem, sociedade e escola de uma maneira, baseada em um contexto histórico. Ter o conhecimento sobre é importante para profissionais de pedagogia, porque isso fará com que eles identifiquem a concepção pedagógica da escola que lecionam, além de ser uma matéria obrigatória em concurso para professores.

Se você quer entender melhor sobre as tendências pedagógicas ou se preparar para uma prova de concurso público, preste atenção no texto de hoje. Vamos te explicar tudo o que você precisa saber.

Como surgiram as tendências pedagógicas? 

As tendências pedagógicas surgiram por conta de diferentes pensamentos filosóficos. Sendo assim, os professores Saviani (1997) e Libâneo (1990) propuseram reflexão acerca do tema para classificar as tendências de melhor forma. Elas foram classificadas em dois grupos: Tendência Pedagógica Liberais e Tendência Pedagógica Progressistas.

Entenda como são as tendências pedagógicas liberais 

As tendências pedagógicas liberais são conservadoras e propõe que a escola prepare os alunos para desempenhar papéis sociais, baseando-se apenas em aptidões individuais e sem pensar em desigualdade social. Existem quatro tipos tendências pedagógicas liberais:

Tradicional

A tendência liberal tradicional visa transmitir padrões, normas e modelos dominantes, de maneira que perpetue a divisão de classes sociais.

Neste modelo, o aluno aprende de uma maneira mecânica, passiva e repetitiva e não há relação com o professor e nem espaço para questionamento. Sendo assim, o aprendizado só acontece por meio do próprio esforço.

Renovadora Progressiva

A escola adota a postura de ensinar o aluno a construir o conhecimento, considerando as fases de desenvolvimento. Portanto, os conteúdos são abordados por meio de experiências, motivações, pesquisas, descobertas e auxílio de professores. A auto-aprendizagem é estimulada.

Renovadora não-diretiva

Na tendência pedagógica liberal renovadora não-diretiva, a escola não só ensina as disciplinas comuns, mas também há preocupação com o desenvolvimento da personalidade e com os problemas psicológicos.

Nas aulas, os professores procuram facilitar o ensino para despertar os interesses individuais e assim estimular o aluno. Também são desenvolvidas atividades de comunicação, trabalhos em grupo, expressão e sensibilidade. Dessa forma, a relação docente-educando é mais próxima.

Tecnicista

Na tendência tecnicista, a escola visa capacitar o aluno para se tornar uma pessoa mais útil e habilidosa para o mercado de trabalho. Desta maneira, a relação em sala de aula é marcada por muito profissionalismo e o conteúdo é ensinado de maneira técnica e em uma sequência lógica e psicológica.

Tendências Pedagógicas Progressistas

As tendências pedagógicas progressistas propõe transformações na sociedade e, por isso, questionam relações e colocam a educação como instrumento de transformação social. Tem caráter pedagógico e político ao mesmo tempo, porque fazem crítica às realidades sociais e se afastam das ideias capitalistas.  São dividas em três correntes:

Libertadora

O aluno é ensinado de maneira que crie consciência da realidade em que vive. Assim, é criada uma consciência política e o sentimento de necessidade de mudar a realidade.

Os conteúdos abordados são extraídos da problematização do cotidiano dos educandos. Portanto, os educadores vão propor debates sociais e políticos, atividades e exercícios de reflexão. A relação é de igual para igual.

O principal autor é Paulo Freire, autor de Pedagogia da Autonomia, outro tema muito cobrado em concursos públicos para professores.

Libertária

Espera-se que a tendência pedagógica transforme a personalidade do aluno para que se torne  libertário e autogestionário.

A metodologia de ensino baseia-se em práticas democráticas. O conteúdo é apresentado, mas sem cobranças. O professor é um orientador do grupo de alunos e estimula a liberdade de expressão e contexto cultural.

Crítico-social dos conteúdos

Na tendência pedagógica progressista crítico-social, a escola deve transmitir conteúdos culturais e universais ligados a realidade social. A justificativa é que isso prepararia o aluno para o mundo adulto, porque participaria efetivamente na democratização da sociedade.

Apesar do educador e do aluno serem sujeitos ativos, o aluno está no centro e tem a aprendizagem construída através de experiência pessoal e subjetiva.

Como estudar Tendências Pedagógicas para concurso?

Você é formado em pedagogia, quer fazer carreira e precisa de uma ajudinha para passar em um concurso para professores? Então precisa conhecer a Pedagogia Master. Somos uma plataforma de cursos EAD, que tem como objetivo a preparação do profissional para passar nas provas com tranquilidade.

Os conteúdos abordados são multidisciplinares e oferecemos suporte total de dúvidas, além de materiais complementares e fórum de discussões. Você pode aprender de maneira rápida, confortável, sem sair de casa e pagando o melhor preço do mercado.

Veja agora todos os cursos disponíveis e matricule-se.